Il volume è indirizzato a quanti intendono accedere ai corsi di specializzazione sul sostegno didattico agli alunni con disabilità (TFA sostegno) nella scuola dell'infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I e II grado.
Le prove di accesso ai corsi, organizzati dai vari atenei, sono:
La prova preselettiva consiste in un test con 60 quesiti a risposta multipla sulle conoscenze didattiche, psicopedagogiche e giuridiche relative al profilo dell'insegnante di sostegno e le necessarie abilità linguistiche.
Il volume contiene molte batterie di test in relazione agli argomenti previsti dal programma d'esame. Sono state inserite e commentate molte delle domande pubblicate dalle università nelle precedenti prove d'esame.
Ogni quesito è accompagnato da accurate spiegazioni per individuare l'alternativa esatta e forniscono consigli e tecniche di risoluzione.
Nella sezione online, raggiungibile tramite il codice riportato in fondo al volume, sono disponibili:
Rosanna Calvino Docente di discipline giuridiche ed economiche, specializzata nell'attività didattica del sostegno, docente universitario a contratto. Ha svolto numerosi incarichi nello staff di dirigenza scolastica. Ha collaborato con Enti Pubblici per la stesura di interventi di miglioramento dell'attività di gestione dell'istituzione scolastica e dell'offerta formativa, di monitoraggio e valutazione nella scuola dell'autonomia, per il rafforzamento delle performance dirigenziali e di raccordo efficace tra scuola e lavoro. Autrice di pubblicazioni di legislazione scolastica e metodologie didattiche.
Giuseppe Cotruvo È uno dei più conosciuti e apprezzati esperti nazionali di didattica e manualistica concorsuale: vanta un'esperienza ultradecennale nell'insegnamento della quizzistica di logica ed è autore di decine di manuali editi da Maggioli.
Introduzione
Consigli per affrontare la prova preselettiva
1.1 I test di logica verbale
1.1.1 I quesiti di grammatica
1.1.2 Sinonimi e contrari
1.1.3 Analogie verbali
1.2 Logica sillogistica
LIBRO PRIMO QUESITI SU CAPACITÀ LOGICHE E COMPRENSIONE DEL TESTO
Questionario n. 1 – Grammatica
Risposte al questionario n. 1 – Grammatica
Questionario n. 2 – Sinonimi
Risposte al questionario n. 2 – Sinonimi
Questionario n. 3 – Contrari
Risposte al questionario n. 3 – Contrari
Questionario n. 4 – Analogie
Risposte al questionario n. 4 – Analogie
Questionario n. 5 – Logica
Risposte al questionario n. 5 – Logica
Questionario n. 6 – Comprensione del testo
Risposte al questionario n. 6 – Comprensione del testo
LIBRO SECONDO COMPETENZE DIDATTICHE E SOCIO-PSICO-PEDAGOGICHE
Questionario n. 1 – Ambienti di apprendimento
Soluzioni al questionario n. 1 – Ambienti di apprendimento
Questionario n. 2 – Didattica speciale
Soluzioni al questionario n. 2 – Didattica speciale
Questionario n. 3 – Ambienti di apprendimento digitali
Soluzioni al questionario n. 3 – Ambienti di apprendimento digitali
Questionario n. 4 – Metodologie didattiche
Soluzioni al questionario n. 4 – Metodologie didattiche
Questionario n. 5 – Didattica e documentazione europea in materia educativa
Soluzioni al questionario n. 5 – Didattica e documentazione europea in materia educativa
Questionario n. 6 – Psicologia dell’età evolutiva
Soluzioni al questionario n. 6 – Psicologia dell’età evolutiva
Questionario n. 7 – Linee pedagogiche
Soluzioni al questionario n. 7 – Linee pedagogiche
Questionario n. 8 – Pedagogia e metodologi e dell’apprendimento
Soluzioni al questionario n. 8 – Pedagogia e metodologie dell’apprendimento
Questionario n. 9 – Significato e valenza psicopedagogica del gioco, dell’esplorazione e della ricerca
Soluzioni al questionario n. 9 – Significato e valenza psicopedagogica del gioco, dell’esplorazione e della ricerca
Questionario n. 10 – Pedagogia e metodologia, percorsi personalizzati
Soluzioni al questionario n. 10 – Pedagogia e metodologia, percorsi personalizzati
LIBRO TERZO COMPETENZE SU EMPATIA, INTELLIGENZA EMOTIVA, CREATIVITÀ E PENSIERO DIVERGENTE
Questionario n. 1 – Empatia, intelligenza emotiva
Soluzioni al questionario n. 1 – Empatia, intelligenza emotiva
Questionario n. 2 – Le emozioni e l’intelligenza emotiva
Soluzioni al questionario n. 2 – Le emozioni e l’intelligenza emotiva
Questionario n. 3 – La capacità empatica
Soluzioni al questionario n. 3 – La capacità empatica
Questionario n. 4 – L’intelligenza e le sue teorie
Soluzioni al questionario n. 4 – L’intelligenza e le sue teorie
Questionario n. 5 – Empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente
Soluzioni al questionario n. 5 – Empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente
Questionario n. 6 – La creatività
Soluzioni al questionario n. 6 – La creatività
Questionario n. 7 – Pensiero divergente
Soluzioni al questionario n. 7 – Pensiero divergente
Questionario n. 8 – Teorie e autori della creatività e pensiero divergente
Soluzioni al questionario n. 8 – Teorie e autori della creatività e pensiero divergente
Questionario n. 9 – Metodologie relative a empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente
Soluzioni al questionario n. 9 – Metodologie relative a empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente
LIBRO QUARTO COMPETENZE ORGANIZZATIVE E GIURIDICHE CORRELATE AL REGIME DI AUTONOMIA DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
Questionario n. 1 – Norme costituzionali e legislazione scolastica
Soluzioni al questionario n. 1 – Norme costituzionali e legislazione scolastica
Questionario n. 2 – L’autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e sperimentazione delle istituzioni scolastiche
Soluzioni al questionario n. 2 – L’autonomia didattica, organizzativa, di ricerca e sperimentazione delle istituzioni scolastiche
Questionario n. 3 – Autonomia scolastica, inclusione e documentazione
Soluzioni al questionario n. 3 – Autonomia scolastica, inclusione e documentazione
Questionario n. 4 – Indirizzo e gestione dell’istituzione scolastica; gli organi collegiali
Soluzioni al questionario n. 4 – Indirizzo e gestione dell’istituzione scolastica; gli organi collegiali
Questionario n. 5 – Autonomia didattica e organizzativa
Soluzioni al questionario n. 5 – Autonomia didattica e organizzativa
Questionario n. 6 – Gli ordinamenti scolastici e le Indicazioni nazionali
Soluzioni al questionario n. 6 – Gli ordinamenti scolastici e le Indicazioni nazionali
Questionario n. 7 – Il Piano dell’Offerta Formativa, il piano di miglioramento dell’istituto
Soluzioni al questionario n. 7 – Il Piano dell’Offerta Formativa, il piano di miglioramento dell’istituto
Questionario n. 8 – Organi collegiali, reti di scuole, modalità di autoanalisi e miglioramento delle istituzioni scolastiche
Soluzioni al questionario n. 8 – Organi collegiali, reti di scuole, modalità di autoanalisi e miglioramento delle istituzioni scolastiche
Questionario n. 9 – Gestione e valutazione dell’offerta formativa
Soluzioni al questionario n. 9 – Gestione e valutazione dell’offerta formativa
Questionario n. 10 – Programmazione, gestione e valutazione del PTOF, ruolo delle famiglie
Soluzioni al questionario n. 10 – Programmazione, gestione e valutazione del PTOF, ruolo delle famiglie
Il volume è indirizzato a quanti intendono accedere ai corsi di specializzazione sul sostegno didattico agli alunni con disabilità (TFA sostegno) nella scuola dell'infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I e II grado.
CONTENUTI AGGIUNTIVI
• Simulatore di quiz
• Selezione di prove ufficiali dei cicli precedenti
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